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李昊南| 不要站在原地問意義,先做再說

姓名:李昊南

年齡:15

原中學東勝一中

專業(yè):AI視覺設計

座右銘:不要站在原地問意義,先做再說

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世上沒有那么多天賦異稟,優(yōu)秀的人總是努力地翻山越嶺,真正堅持做一件事。時間會看得見,他們持之以恒,堅持不懈。大家好,今天的主角是呼市新華技工學校2024屆春季AI視覺設計的學生李昊南,來自東勝。

由于自己不喜歡枯燥的文化課,在中考結束后,想學個技能,成為一個實用的技能型人才。在網(wǎng)上看到的呼市新華的招生信息,在和父母商量后,就決定來學?纯。來到呼市新華,被這里干凈整潔的校園環(huán)境和完善的師資設施所吸引,在專業(yè)老師的推薦下選擇了AI視覺設計專業(yè)。

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來到呼市新華我開始了嶄新的學習生活,新的校園、新的老師、新的同學給我?guī)砹艘环N新的感覺,也學到了辦公軟件的各種小工具的作用和使用方法,還有對各種設計軟件的初步了解,呼市新華讓我離自己的夢想更近了一步,現(xiàn)在對自己鑄造未來的輝煌也因為這個專業(yè)充滿了信心!

昊南所報讀的AI視覺設計專業(yè),屬于呼市新華校企項目優(yōu)勢專業(yè)之一,擁有專業(yè)的校內實訓工作室,專業(yè)課程教學的90%以小班制在實驗室完成,視覺設計是AI數(shù)字媒體與計算機技術的交叉學科,其以技術為支撐,以AI數(shù)字媒體為載體,實踐操作性強。通過課堂的理論學習,與實際項目結合,每堂課都在悅耳的鍵盤聲中度過,這個實訓室將成為我夢想起飛的搖籃。

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一直以來,社會對職業(yè)教育存有著偏見,認為讀中職學校就沒有前途。實際上,中職生同樣擁有多種途徑可以實現(xiàn)大學夢,只要始終不墜青云之志,腳踏實地一步一步努力,就可以實現(xiàn)“彎道超車”,實現(xiàn)更大的“逆襲”。

  耕耘更知韶光貴,不待揚鞭自奮蹄。李昊南說:未來的學習時光里,我將靜下心來,虛心學習。待到花開月明時,終會迎來旭日高升,期待在未來遇見一個更好的自己。

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